Vous êtes ici :
Raphaël Baldos - Journaliste
Journaliste-pigiste spécialisé en environnement, je couvre également l'actualité économique, sociale et culturelle dans ma région, la Bretagne, et dans le reste du monde. Rédacteur et photographe, je parle et écris en anglais, et maîtrise l'espagnol à l'oral. Diplômé en journalisme de Napier University (Écosse) et de l'Institut pratique de journalisme (IPJ), j'ai décroché mon premier poste à Radio France internationale (RFI), puis me suis tourné vers la presse nationale (Le Parisien - Aujourd'hui en France) et régionale (Ouest-France, Le Télégramme) pendant une dizaine d'années. J'ai choisi ensuite la pige pour traiter les sujets que j'aime, l'environnement et les sujets de société.
www.objectif-plume.fr/raphael_baldos.htm
adresse de votre site internet ou blog: http://www.terristoires.info/auteur/raphael-baldos.html
Gabriel Cohn-Bendit, "Gaby", c'est bien sûr le frère de Dany. Son "ersatz", comme il dit en rigolant. Mais c'est surtout l'instigateur du lycée expérimental de Saint-Nazaire en 1981 : un établissement différent pour les "décrochés du système". "Pédago dissident", professeur d'allemand formé à la philosophie, il n'a jamais pu supporter de voir des enfants exclus de l'école. Ce militant de l'éducation alternative a finalement réussi, non pas à "dégraisser", mais à faire "bouger" le mammouth. Désormais rangé des salles de classe, il continue - à 75 ans - son combat à travers le Réseau éducation pour tous en Afrique (Repta). Enthousiaste, terriblement sympathique, il a reçu Terri(s)toires dans sa maison de Vannes. Interview.
Janvier 2011. La journaliste Marie Le Bras rencontre Manuella Radenne, commerçante à Larmor-Baden. Toutes deux souhaitent trouver un système alternatif pour scolariser leur enfant. Elles décident alors d’ouvrir une école Montessori, dont la pédagogie repose sur l’éducation sensorielle de l’enfant. Huit mois plus tard, leur pari est gagné : 28 enfants ont fait leur rentrée le 5 septembre aux Mimosas, 2e école Montessori de Bretagne. Interview de Marie Le Bras.
L’école en breton, c’est tendance. Grâce à la pédagogie de l’immersion des écoles Diwan, de plus en plus d’enfants apprennent chaque année à lire, écrire et compter dans cette langue celtique. "Le bilinguisme français-breton facilite l’apprentissage d’autres langues et des mathématiques", souligne le linguiste Claude Hagège, professeur au Collège de France. Cette année, près de 3 400 élèves ont leur rentrée dans l’une des 51 écoles gratuites et laïques du réseau Diwan.


